文章摘要:文章研究中国高校主办的SCI收录期刊与本校ESI学科排名的相关性。利用ESI和InCites数据库，对4个学科领域内的部分高校主办的SCI收录期刊进行分析，研究其对学科的贡献度及与ESI排名的相关性。结果显示，高校主办的SCI收录期刊对学科论文被引频次和发文量的增加具有一定的贡献，与ESI排名的提升具有一定的相关性，但不同高校之间差别较大，部分高校期刊落后于学科发展，仍有很大发展空间。建议我国高校主办SCI收录期刊从审稿流程、稿件主题、期刊集群、编辑团队等角度优化期刊建设，吸引更多本校优质成果，更好地助力学科发展。

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